■新聞背景
   教育部發佈通知要求,全國19個重點大城市所有縣(市、區)實行劃片就近入學政策,這19個城市包括4個直轄市、5個計劃單列市和10個副省級省會城市。 (本報2月18日02版)
   不難發現,義務教育就近入學問題的病根之所以一直得不到有效根除,原因之一是政府的教育投入嚴重偏向重點學校,從而導致重點學校稀缺,普通學校和薄弱學校眾多。於是,在家長都希望自己的孩子上好學校的人之常情下,擇校就成為一種必然。
   雖然各級政府近年來高喊義務教育均衡發展,但雷聲大雨點小,學校之間的差異鴻溝並沒有得到有效改善。政府源源不斷的重點投入,以及重點學校強大的人脈資源帶來的巨額投入,使得它們不斷變得更加強大,令其他學校望塵莫及,差距越來越大。
   因此,要解決就近入學問題,要著眼於治本,努力把每一所公辦義務教育學校都辦好。這就要求政府把給重點學校的投入勻一點出來,放到另一方普通學校和薄弱學校中來。與此同時,應該讓行政轄區內的所有公辦教師全員流動起來,按照性別、教齡、教學及管理能力等,統籌安排定期流動。這樣堅持做幾年,重點學校與其他學校之間的差距就被縮小。如果每所公辦學校都大致差不多了,那麼擇校就自然消除了。
   這種治本之策需要一個過程,短則5年、10年,長則數十年。從這個角度來說,教育行政管理部門不能太著急,簡單、粗暴地強制推行,會加劇家長的不滿,激化劃片矛盾。解決就近入學問題,應從辦學理念、財政撥款和師資流動三大方面下手,通過一些年的努力,儘快讓重點校不復存在,普通學校和薄弱學校改善起來,到時候就近入學就水到渠成了。胡樂樂/山東  (原標題:均衡教育資源不能只是一句空話)
創作者介紹

新電視

yd91ydvuan 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()